首页期刊浏览 2025年04月29日星期二

登录注册

全文

有本地全文

9篇

出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇
	2012	2篇
	2010	3篇
	2009	2篇

作者

	Matešić, Krunoslav	6篇
	MATEŠIĆ ml., Krunoslav	3篇
	MATEŠIĆ, Krunoslav	3篇
	ZAREVSKI, Predrag	3篇
	Matešić, ml, Krunoslav	2篇

	Ružić, Valentina	2篇
	Kuvač -Kraljević, Jelena	1篇
	Lenček, Mirjana	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues	3篇
	Educational sciences	2篇
	Radovi Zavoda za znanstveni i umjetnički rad u Požegi	2篇
	Collegium Antropologicum	1篇
	Croatian Journal of Education	1篇

学科主题

	社会科学总论	5篇
	教育	3篇
	社会学	1篇

语种

	英文	7篇
	克罗地亚语	2篇

国别/地区

克罗地亚

9篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Matešić, Krunoslav")))) )) ) )"

共 9 条记录

排序：全选导出：

1.KOGNITIVNE SPOLNE RAZLIKE: JUČER, DANAS, SUTRA

作　　者：ZAREVSKI, Predrag ;MATEŠIĆ, Krunoslav ;MATEŠIĆ ml., Krunoslav

出　　处：Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues. 2010 ;19(4-5 (108-109)):797-819.

出版社：Institute of Social Sciences IVO PILAR

文章 ID：83028768

文章详细全文下载
2.Cognitive Gender Differences: Yesterday, Today and Tomorrow

作　　者：ZAREVSKI, Predrag ;MATEŠIĆ, Krunoslav ;MATEŠIĆ ml., Krunoslav

出　　处：Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues. 2010 ;19(4-5 (108-109)):797-819.

出版社：Institute of Social Sciences IVO PILAR

文章 ID：83028769

文章详细全文下载
3.Kognitive Geschlechtsunterschiede: Gestern, heute, morgen

作　　者：ZAREVSKI, Predrag ;MATEŠIĆ, Krunoslav ;MATEŠIĆ ml., Krunoslav

出　　处：Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues. 2010 ;19(4-5 (108-109)):797-819.

出版社：Institute of Social Sciences IVO PILAR

文章 ID：83028770

文章详细全文下载
4.ODNOS IZMEĐU OSOBINA LIČNOSTI MJERENIH BFQ UPITNIKOM I ŠKOLSKOG USPJEHA KOD UČENIKA GIMNAZIJA

作　　者：Matešić, Krunoslav ;Ružić, Valentina ;Matešić, ml, Krunoslav

出　　处：Educational sciences. 2009 ;11(1(17)):171-181.

出版社：Faculty of teacher education

文章 ID：83078227

文章详细全文下载
5.RELATIONSHIP BETWEEN PERSONALITY FACTORS MEASURED BY THE BFQ AND SCHOOL SUCCESS OF HIGH SCHOOL STUDENTS

作　　者：Matešić, Krunoslav ;Ružić, Valentina ;Matešić, ml, Krunoslav

出　　处：Educational sciences. 2009 ;11(1(17)):171-181.

出版社：Faculty of teacher education

文章 ID：83078228

文章详细全文下载
6.Čestina uporabe psihodijagnostičkih sredstava u Republici Hrvatskoj – pregled aktualnog stanja

作　　者：Matešić, Krunoslav

出　　处：Radovi Zavoda za znanstveni i umjetnički rad u Požegi. 2012 ;(1):161-168.

出版社：Croatian Academy of Sciences and Arts

文章 ID：83684340

文章详细全文下载
7.The Frequency of Use of Psychodiagnostic Instruments in the Republic of Croatia – a Review of the Current Situation

作　　者：Matešić, Krunoslav

出　　处：Radovi Zavoda za znanstveni i umjetnički rad u Požegi. 2012 ;(1):161-168.

出版社：Croatian Academy of Sciences and Arts

文章 ID：83684341

文章详细全文下载
8.The Relationship between Cognitive and EmotionalIntelligence and High School Academic Achievement

作　　者：Matešić, Krunoslav

出　　处：Collegium Antropologicum. 2015 ;39(2):371-375.

出版社：Hrvatsko antropološko društvo

文章 ID：183987316

文章详细全文下载
9.Phonological Awareness and Letter Knowledge: Indicators of Early Literacy in Croatian

作　　者：Kuvač -Kraljević, Jelena ;Lenček, Mirjana ;Matešić, Krunoslav

出　　处：Croatian Journal of Education. 2019 ;21(4):1263-1293.doi:10.15516/cje.v21i4.3130

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：247726865

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有