1.Interculturality and Social Bonds Formation: A Case Study on Immigrant and Native Preadolescents in Italy

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;149:233-241.doi:10.1016/j.sbspro.2014.08.223

出版社：Elsevier

文章 ID：1019283715

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2.A statistical survey on the multi-ethnic school in Abruzzo, a region in central Italy: perspectives on intercultural approach to integration

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini ;Antonio Maturo 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;30:1452-1456.doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.281

出版社：Elsevier

文章 ID：1006382179

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3.The Paradigm of the Complex Dynamic Systems and Sociological Analysis

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;92:207-214.doi:10.1016/j.sbspro.2013.08.661

出版社：Elsevier

文章 ID：1019267140

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4.New Generations and Intercultural Integration in a Multi-ethnic Society

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1819-1829.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.124

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269785

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5.Multiethnic Societies, Educational Policies, Citizenship

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;84:1411-1416.doi:10.1016/j.sbspro.2013.06.765

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270820

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6.Cross - cultural education

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini ;Antonio Maturo 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):1794-1805.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.987

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243803

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7.Statistical and mathematical models for the analysis of educational processes in the intercultural school

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini ;Antonio Maturo 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:2074-2082.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.449

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244904

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8.Intercultural education and construction of living together in a plural society: the results of an empiric research

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini ;Antonio Maturo 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:3683-3697.doi:10.1016/j.sbspro.2011.04.357

出版社：Elsevier

文章 ID：1019249584

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9.Multi-ethnic society and cross-cultural perspectives in the school

作　　者：Rina Manuela Contini ;Rina Manuela Contini ;Antonio Maturo 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;5:1637-1645.doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.339

出版社：Elsevier

文章 ID：1019201183

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