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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇
	2003	1篇

作者

	Philip Garner	3篇
	Alan Watson	1篇
	David Preece	1篇
	Konstantina Poursanidou	1篇
	Remi Odunsi	1篇

Roger Stephenson

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Adolescence and Youth	2篇
	Disability, CBR & Inclusive Development	1篇

学科主题

	社会福利、社会救济、社会保障	3篇
	发展心理学（人类心理学）	2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Philip Garner")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Educational Difficulties and Support Needs of Children Following Renal Transplantation: Student, Parent and Teacher Perspectives

作　　者：Konstantina Poursanidou ;Philip Garner ;Roger Stephenson 等

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2003 ;11(2):157-180.doi:10.1080/02673843.2003.9747925

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：79413943

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2.Dimensions of school-based violence to and by children: an overview of recent literature

作　　者：Philip Garner

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2014 ;19(4):484-495.doi:10.1080/02673843.2012.751043

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：94455712

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3.Nigerian Teachers’ Understanding of Autism Spectrum Disorder: A Comparative Study of Teachers from Urban and Rural areas of Lagos State

作　　者：Remi Odunsi ;David Preece ;Philip Garner

出　　处：Disability, CBR & Inclusive Development. 2017 ;28(3):98-114.doi:10.5463/dcid.v28i3.637

出版社：VU e-Publishing

文章 ID：213397652

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