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出版年度

	2021	3篇
	2011	1篇

作者

	Christopher J. Young	4篇
	John E. Opfer	1篇
	Vicki Román-Lagunas	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Teaching and Learning with Technology	1篇
	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Zeitschrift für Psychologie	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	数理科学和化学	1篇
	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	2篇
	德文	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	德国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Psychophysics of Numerical Representation

作　　者：Christopher J. Young ;John E. Opfer

出　　处：Zeitschrift für Psychologie. 2011 ;219(1):58-63.doi:10.1027/2151-2604/a000047

出版社：Hogrefe Publishing

文章 ID：102659928

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2.The Impact of a Mentor: The Course of a Life: The High Impact of Undergraduate Research and Mentoring

作　　者：Christopher J. Young

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2021 ;21(1):9.doi:10.14434/josotl.v21i1.32461

出版社：Indiana University

文章 ID：262538748

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3.Team-Building and the Re-prioritizing of the Teaching and Learning Experience in the Midst of Ambiguity

作　　者：Christopher J. Young ;Vicki Román-Lagunas

出　　处：Journal of Teaching and Learning with Technology. 2021 ;10(1):1-11.doi:10.14434/jotlt.v9i2.31895

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：260816055

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4.The Impact of a Mentor: The Course of a Life: The High Impact of Undergraduate Research and Mentoring

作　　者：Christopher J. Young

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2021 ;21(1).

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：1032175657

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1

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