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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2014	1篇

作者

	Carolina Hirmas	2篇
	Rodrigo Fuentealba	2篇
	Carolina Hirmas Ready	1篇

来源期刊

	Revista Iberoamericana de Educacion	2篇
	Estudios Pedagógicos	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	智利	1篇

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共 3 条记录

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1.Tensiones y desafíos para pensar el cambio en la formación práctica de futuros profesores

作　　者：Carolina Hirmas Ready

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2014 ;XL:127-143.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：112857400

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2.Introducción: Self-study sobre prácticas de formación inicial docente

作　　者：Carolina Hirmas ;Rodrigo Fuentealba

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2020 ;82(1):9-10.doi:10.35362/rie8213752

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：256052887

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3.El self study como catalizador en los procesos formativos de futuros profesores. Aprendizajes a partir del análisis de los artículos publicados en el monográfico de la Revista Iberoamericana de Educación - REDFFORMA

作　　者：Carolina Hirmas ;Rodrigo Fuentealba

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2020 ;82(1):213-234.doi:10.35362/rie8213999

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：256052898

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