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4篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇
	2009	1篇

作者

	Carmel Cefai	4篇
	Liberato Camilleri	3篇
	Paul Cooper	2篇
	Belinda Heys	1篇
	Christopher Clouder	1篇

	Claes Solborg	1篇
	Claudia Madrazo	1篇
	Davide Antognazza	1篇
	Lara Said	1篇
	Neil Boland	1篇
	Valeria Cavioni	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Emotional Education	3篇
	World Journal of Education	1篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	马耳他	3篇
	加拿大	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Social, emotional and behaviour difficulties in Maltese schools

作　　者：Carmel Cefai ;Paul Cooper ;Liberato Camilleri

出　　处：International Journal of Emotional Education. 2009 ;1(1):8-49.

出版社：University of Malta

文章 ID：174415948

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2.The structure and use of the teacher and parent Maltese Strengths and Difficulties Questionnaire

作　　者：Carmel Cefai ;Liberato Camilleri ;Paul Cooper 等

出　　处：International Journal of Emotional Education. 2011 ;3(1):4-19.

出版社：University of Malta

文章 ID：174415971

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3.From Pisa to Santander: A Statement on Children's Growth and Wellbeing

作　　者：Carmel Cefai ;Christopher Clouder ;Davide Antognazza 等

出　　处：International Journal of Emotional Education. 2014 ;6(2):86-89.

出版社：University of Malta

文章 ID：174416007

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4.Identifying the Factors that Influence Change in SEBD Using Logistic Regression Analysis

作　　者：Liberato Camilleri ;Carmel Cefai

出　　处：World Journal of Education. 2013 ;3(4):p96.

出版社：Sciedu Press

文章 ID：184664323

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1

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