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出版年度

	2021	1篇
	2010	1篇

作者

	Andrea Reupert	2篇
	Amanda Heffernan	1篇
	Brian Hemmings	1篇
	Christine Grove	1篇
	Denise Chapman	1篇

	Emily Berger	1篇
	Fiona Longmuir	1篇
	Grace Mackie	1篇
	Ilana Finefter-Rosenbluh	1篇
	John Connors	1篇
	Kelly-Ann Allen	1篇
	Kerryn Butler-Henderson	1篇
	Levita Dsouza	1篇
	Marilyn Fleer	1篇
	Nerelie Freeman	1篇
	Sarika Kewalramani	1篇
	Shiri Krebs	1篇

来源期刊

	International Journal of Teaching and Learning in Higher Education	1篇
	Journal of University Teaching & Learning Practice	1篇

学科主题

	各级教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 2 条记录

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1.Do We Practice What We Preach? The Teaching Practices of Inclusive Educators in Tertiary Settings

作　　者：Andrea Reupert ;Brian Hemmings ;John Connors

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2010 ;22(2):120-130.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：87967584

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2.Work like a girl: Redressing gender inequity in academia through systemic solutions

作　　者：Kelly-Ann Allen ;Kerryn Butler-Henderson ;Andrea Reupert 等

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2021 ;18(3):1-19.doi:10.14453/jutlp.v18i3.3

出版社：University of Wollongong

文章 ID：1037118416

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1

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