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出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇

作者

	Tebello Tlali	2篇
	Lynette Jacobs	1篇
	Pulane Lefoka	1篇

来源期刊

	BCES Conference Books	1篇
	SOTL in the South	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.TEACHING AND ASSESSMENT PRACTICES AT THE NATIONAL UNIVERSITY OF LESOTHO: SOME CRITICAL COMMENTS

作　　者：Tebello Tlali ;Lynette Jacobs

出　　处：BCES Conference Books. 2015 ;13(1):229-235.

出版社：Bulgarian Comparative Education Society (BCES)

文章 ID：252023943

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2.Rural students’ transition in and through a semi-urban university: Experiences from the National University of Lesotho

作　　者：Pulane Lefoka ;Tebello Tlali

出　　处：SOTL in the South. 2021 ;5(2).doi:10.36615/sotls.v5i2.195

出版社：University of Johannesburg

文章 ID：1038257163

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1

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