1.Representaciones de la escritura académica en contextos de bilingüismo e interculturalidad

作　　者：Sandra Soler Castillo

出　　处：Signo y Pensamiento. 2013 ;32(62):64-80.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguaje

文章 ID：101248048

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2.Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá

作　　者：Sandra Soler Castillo

出　　处：Educar em Revista. 2013 ;0(47).

出版社：UFPR

文章 ID：101752605

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3.Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación

作　　者：Sandra Soler Castillo

出　　处：Forma y Función. 2011 ;24(1):75-105.

出版社：Universidad Nacional de Colombia

文章 ID：101813258

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4.La teoría de la audiencia en el contexto de la entrevista sociolingüística. La influencia del género de los interlocutores en el manejo de los turnos y la temática

作　　者：Sandra Soler Castillo

出　　处：Enunciación. 2014 ;18(2):39-48.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：185589665

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5.Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa

作　　者：Dora Inés Calderón ;Sandra Soler Castillo

出　　处：Enunciación. 2016 ;20(2):174-189.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：185589759

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6.Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa

作　　者：Dora Inés Calderón ;Sandra Soler Castillo

出　　处：Enunciación. 2015 ;20(2):174-189.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：193152390

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7.La teoría de la audiencia en el contexto de la entrevista sociolingüística. La influencia del género de los interlocutores en el manejo de los turnos y la temática

作　　者：Sandra Soler Castillo

出　　处：Enunciación. 2013 ;18(2):39-48.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：100734013

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