作　　者：José Luís Carvalho ;José Luís Ramos ;Luis Casas 等

出　　处：Educação, Formação & Tecnologias. 2010 ;3(1):15-30.

出 版 社：EDUCOM

文 章 ID：83286037

作　　者：Contreras, Juan Ángel ;Masa, Juan Arias ;González, Ricardo Luengo 等

出　　处：RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação. 2015 ;(SPE4):16-34.doi:10.17013/risti.e4.16-34

出 版 社：Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (AISTI)

文 章 ID：150416497

作　　者：Gerardo Barrantes Casquero ;Luis M. Casas García ;Ricardo Luengo González

出　　处：Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 2011 ;(39):83-94.

出 版 社：Universidad de Sevilla

文 章 ID：97925472

作　　者：Luis M. Casas García ;Ricardo Luengo González ;Maikel Canchado Boza 等

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2013 ;(36):1-17.

出 版 社：Universidad de Murcia

文 章 ID：98121850

作　　者：Noelia Bizarro Torres ;Ricardo Luengo González ;Luis M. Casas García 等

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2015 ;29(29):121-144.

出 版 社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文 章 ID：128138741

作　　者：Juan Luis Cabanillas García ;Ricardo Luengo González ;José Luis Torres Carvalho

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2020 ;23(1):241-267.doi:10.5944/ried.23.1.24128

出 版 社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文 章 ID：248622246

作　　者：Ricardo Luengo

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2019 ;6(2):192-194.doi:10.17979/reipe.2019.6.2.5788

出 版 社：Universidad de A Coruña

文 章 ID：249141026

作　　者：Juan Pablo Segovia Cano ;Luis Manuel Casas García ;Ricardo Luengo González

出　　处：Didáctica, innovación y multimedia : DIM. 2010 ;18.

出 版 社：Universitat Autònoma de Barcelona

文 章 ID：47683337

作　　者：Cesário Almeida ;Luis Casas García ;Ricardo Luengo González

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2017 ;20(1):9-38.doi:10.12802/relime.17.2011

出 版 社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文 章 ID：206846818

作　　者：Ricardo Luengo González ;Antonio Paniagua Navarro ;José Luis Torres Carvalho 等

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2016 ;29(2):185-208.

出 版 社：Universidade do Minho

文 章 ID：210980222