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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2012	1篇

作者

	Nishan Sharma	3篇
	Alicia J Polachek	1篇
	David Topps	1篇
	Diego B Nóbrega	1篇
	Heather Ganshorn	1篇

	Herman W Barkema	1篇
	James D Kellner	1篇
	Jonathan Samuel White	1篇
	Karen L Tang	1篇
	Michelle Cullen	1篇
	Niamh P Caffrey	1篇
	Paul E Ronksley	1篇
	Susan C Cork	1篇
	William A Ghali	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	MedEdPublish	1篇
	The Lancet Planetary Health	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	教育学	1篇
	环境科学基础理论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nishan Sharma")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.“Who writes what?” Using written comments in team-based assessment to better understand medical student performance: a mixed-methods study

作　　者：Jonathan Samuel White ;Nishan Sharma

出　　处：BMC Medical Education. 2012 ;12(1):1-11.doi:10.1186/1472-6920-12-123

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169796

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2.Restricting the use of antibiotics in food-producing animals and its associations with antibiotic resistance in food-producing animals and human beings: a systematic review and meta-analysis

作　　者：Karen L Tang ;Niamh P Caffrey ;Diego B Nóbrega 等

出　　处：The Lancet Planetary Health. 2017 ;1(8):316-327.doi:10.1016/S2542-5196(17)30141-9

出版社：Elsevier

文章 ID：255164811

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3.Turk Talk: human-machine hybrid virtual scenarios for professional education

作　　者：Michelle Cullen ;Nishan Sharma ;David Topps

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(4):1-13.doi:10.15694/mep.2018.0000266.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171616

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