作 者:Mahnaz Bahrami ;Hakimeh Sabeghi ;Mona Zohourparvaz 等
出 处:Journal of Medical Education Development. 2022 ;15(45):47-56.doi:10.52547/edcj.15.45.47
出 版 社:Zanjan University of Medical Sciences
文 章 ID:1039288056