1.ENCRUZILHADAS TEÓRICAS: DESVIOS NECESSÁRIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

作　　者：Lilliane Miranda Freitas

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2011 ;13(1):29-42.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：97825324

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2.DESNATURALIZANDO OS GÊNEROS: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS BIOLÓGICOS

作　　者：Lilliane Miranda Freitas ;Silvia Nogueira Chaves

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2013 ;15(3):131-148.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：97825445

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3.CONFIGURAÇÕES TEÓRICAS DA PRODUÇÃO DOUTORAL BRASILEIRA SOBRE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA (1972-2014)

作　　者：LILLIANE MIRANDA FREITAS ;EVANDRO GHEDIN

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2019 ;21:1-25.doi:10.1590/1983-21172019210106

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：251372442

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4.Diga-me tuas medidas e direi quem és: A padronização estética dos corpos pelos discursos biológicos

作　　者：Lilliane Miranda Freitas ;Silvia Nogueira Chaves

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013 ;13(1):47-63.

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380371

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5.Pesquisas sobre estado da arte em CTS: análise comparativa com a produção em periódicos nacionais

作　　者：Lilliane Miranda Freitas ;Evandro Ghedin

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2015 ;8(3):3-25.doi:10.5007/1982-5153.2015v8n3p3

出版社：UFSC

文章 ID：185508722

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6.Evolução biológica ou mediação cultural? Como a ciência explica o comportamento moral humano?

作　　者：Lilliane Miranda Freitas ;Silvia Nogueira Chaves

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1395-1399.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579788

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7.Perfil, formação e atuação de professores de ciênciase biologia em escolas estaduais debragança, pará, Brasil

作　　者：Lilliane Miranda Freitas ;Áurea Celeste de Almeida Santos

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1400-1404.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579789

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