首页期刊浏览 2025年05月09日星期五

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Jessica Farley	1篇
	Kelly Kennedy	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Electronic Journal of Elementary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kelly Kennedy")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Counseling Gifted Students: School-Based Considerations and Strategies

作　　者：Kelly Kennedy ;Jessica Farley

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2018 ;10(3):361-367.

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：216031497

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有