作 者:David M. Gordon ;James C. Collins ;Kelly L. Jewell
出 处:American Journal of Educational Research. 2015 ;3(12):1528-1535.doi:10.12691/education-3-12-8
出 版 社:Science and Education Publishing
文 章 ID:114879119
作 者:Craig H. Wisen ;Kevin C. H. Chiang ;Michael P. Pippenger 等
出 处:Journal of Business & Economics Research. 2014 ;12(4):323-326.
出 版 社:The Clute Institute for Academic Research
文 章 ID:185353765