作 者:Jéssica Fabiola dos Santos Paula ;Ana Rosa de Souza Pontes ;Camila Castanho Cardinelli 等
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(4):1-8.doi:10.33448/rsd-v11i4.27720
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038256481