首页期刊浏览 2025年05月09日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Fenna Swart	2篇
	Dubravka Knèzic	1篇
	Jeroen Onstenk	1篇
	Rick de Graaff	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Educational Methodology	1篇
	World Journal of Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fenna Swart")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluating and Improving Teacher Educators’ Language-Oriented Performance in Content-Based Teaching

作　　者：Fenna Swart

出　　处：International Journal of Educational Methodology. 2019 ;5(1):71-100.doi:10.12973/ijem.5.1.71

出版社：Tayfun Yagar

文章 ID：255077235

文章详细全文下载
2.Teacher Educators’ Understanding of Their Language-Oriented Development in Content-Based Classroom Interaction

作　　者：Fenna Swart ;Jeroen Onstenk ;Dubravka Knèzic 等

出　　处：World Journal of Education. 2018 ;8(2):95.doi:10.5430/wje.v8n2p95

出版社：Sciedu Press

文章 ID：213288676

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有