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标题：La nueva educación visual e interactiva
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作者：José Guillermo Ángel Rendó
期刊名称：Universitas Científica
印刷版ISSN：1692-0155
电子版ISSN：0120-131X
出版年度：2014
卷号：17
期号：1
页码：30-33
语种：Spanish
出版社：Universidad Pontificia Bolivariana
摘要：Los peripatéticos eran maestros que enseñaban mientras caminaban para mostrar a sus estudiantes lo que era de interés para la explicación que daban. Les servía como modelo un pájaro, un paisaje, una hoja sobre la hierba, la ubicación del sol en el cielo, el curso de un caudal de agua, etc. Y quizá de este modelo nació el método de aprender e investigar por observación. Lo que fue la ciencia después. Estos peripatéticos aparecieron en Persia, Grecia (uno famoso fue Aristóteles), Judea (rabinos como Hillel y Jesús), la India (Buda) y Roma. Buena parte de esas enseñanzas conforman hoy lo que llamamos libros clásicos y fundamentales para la creación de humanidad, es decir, de relación correcta entre el hombre y su entorno, el otro y lo inefable.
关键词：Video educativo; Material didáctico; Producción propia; Maestro como experto temático