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标题：Las normales rurales: historia y proyecto de nación
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作者：Tanalís Padilla
期刊名称：El Cotidiano
印刷版ISSN：0186-1840
出版年度：2009
期号：154
页码：85-93
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma Metropolitana
摘要：Las normales rurales se originan con las escuelas normales regionales y las escuelas centrales agrícolas que se construyeron a principios de los años veinte. Las normales regionales debían formar maestros que en breve tiempo estuvieran capacitados para enseñar a leer y a escribir, e introducirían nuevas técnicas de agricultura. Las centrales agrícolas se formaron durante la administración de Plutarco Elías Calles como un proyecto que, con moderna maquinaria y una organización cooperativista, debía mejorar la producción del agro mexicano. A principios de los años treinta, las dos instituciones se fusionaron y recibieron el nombre de regionales campesinas. Las regionales tenían un plan de estudios de cuatro años y estaban destinadas a formar tanto a maestros rurales como a técnicos agrícolas. Los estudiantes serían de origen campesino y la estructura cooperativa haría posible una autosuficiencia que, se esperaba, complementaría las necesidades de las comunidades aladeñas1. En 1926, las regionales campesinas pasaron a ser normales rurales, y para 1931 ya existían 16.