期刊名称:Journal of Education for International Development
电子版ISSN:1554-2262
出版年度:2006
卷号:2
期号:3
出版社:Educational Quality Improvement Program
摘要:El artículo analiza la aportación y participación infantil en el proceso de evaluación de la calidad de los centros educativos en México. Presenta de manera muy breve algunos de los resultados producto del análisis de 1047 entrevistas a niños y niñas de 4 y 5 años realizadas en el proyecto Evaluación Externa y Acompañamiento del Programa Escuelas de Calidad en el Nivel Preescolar.
其他摘要:This paper describes the contribution of children to the external evaluation of the Quality Schools Project in Mexico's pre-school centers. It describes very briefly some of the results of an analysis of the more than 1047 interviews that were carried out with 4- and 5-year old boys and girls as part of the evaluation