文章基本信息

标题：The establishment of the Kharkiv Practical Technological Institute in the context of modernization
其他标题：Основание Харьковского практического технологического института в контексте модернизации
本地全文：下载
作者：Ihor Dvorkin ; Artem Kharchenko ; Svitlana Telukha 等
期刊名称：Історія науки і техніки
印刷版ISSN：2415-7422
电子版ISSN：2415-7430
出版年度：2020
卷号：10
期号：2
页码：266-280
DOI：10.32703/2415-7422-2020-10-2-266-280
语种：English
出版社：State University of Infrastructure and Technologies
摘要：The article examines the history of establishment of the Kharkiv Practical Technological Institute in the broad context of modernization processes. The history of the Practical Technological Institute in Kharkiv is considered in the context of socio-economic changes in the South of the Russian Empire, primarily in the "Ukrainian provinces", in the last third of XIX – early XX centuries. The methodological basis of the article is the modernization approach. Changes that took place in the Russian Empire in the last third of the XIX – early XX century are considered as a modernization movement. Modernization is understood as a complex number of transformations that society is undergoing on the path of development from traditional agricultural to urban and industrial. We proceed from the fact that modern society of that time was aware of the speed of industrial production, the need for qualified engineering personnel. The training of such personnel required the opening of local higher education institutions. The processes of industrialization, migration and urbanization, due to the modernization theory, were the main components of social development in the XIX century. The approach chosen by the authors allowed to analyze the formation of higher technical institutions in the Russian Empire, on the example of the Kharkiv Practical Institute of Technology, within these changes. The approach within the new imperial history enabled us to take into account the socio-political subtext of the situation and the decisions that contributed to the establishment of technical universities in the south of the empire. An important aspect of our article is the European context. We investigated the general tendencies of opening similar to Kharkiv educational institutions. We can see certain commonalities, which allows us to explore the problem more deeply. We came to the conclusion that, the emergence of a higher technical educational institution ‒ Kharkiv Practical Technological Institute, in Kharkiv was due to the demand of local elites, which was met by the highest bureaucracy of St. Petersburg, as well as the situation in the city itself. This compromise did not cancel the rivalry, both at the highest bureaucratic level – the Ministry of Finance and the Ministry of National Education, and at the regional level, in particular Kharkiv university elite and the inspirers of the idea of a separate technical institution.
其他摘要：В статье рассматривается история создания Харьковского практического технологического института в широком контексте процессов модернизации. История открытия технологического института в Харькове рассматривается в контексте социально-экономических изменений на Юге Российской империи, прежде всего в «украинской губерниях», в последней трети XIX ‒ начале XX веков. Методологической основой статьи является модернизационный подход. Изменения, произошедшие в Российской империи в последней трети XIX ‒ начале XX века, рассматриваются как модернизационный движение. Под модернизацией мы понимаем преобразования, которые общество переживает на пути развития от традиционного аграрного к урбанизированному и индустриальному. Мы исходим из того, что модерное общество того времени осознавало скорость промышленного производства, потребность в квалифицированных инженерных кадрах. Обучение таких кадров требовало открытия высших учебных заведений на местах. Процессы индустриализации, миграции и урбанизации, согласно теории модернизации, были главными составляющими социального развития в XIX веке. Выбранный авторами подход позволил проанализировать создание высших технических учебных заведений Российской империи на примере Харьковского практического технологического института в рамках модернизационных изменений. Подход в рамках новой имперской истории позволил учесть социально-политический подтекст ситуации и решения, которые способствовали созданию технических университетов на юге империи. Мы пришли к выводу, что появление в Харькове высшего технического учебного заведения ‒ Харьковского практического технологического института, была обусловлена спросом местных элит, которому способствовала высшая бюрократия Санкт-Петербурга, а также ситуация в самом городе. Этот компромисс не отменял определенного соперничества как на высшем бюрократическом уровне ‒ Министерства финансов и Министерства народного просвещения, так и на региональном уровне, в частности между харьковской университетской элитой и вдохновителями идеи отдельного технического заведения.
关键词：Kharkiv Practical Technological Institute;Russian Empire modernization;Polytechnics;education in Europe;higher technical educational institution
其他关键词：Харьковский практический технологический институт;модернизация Российской империи;Политехника;образование в Европе;высшее техническое учебное заведение