文章基本信息

标题：Editorial: Affective Learning in Digital Education
本地全文：下载
作者：Gegenfurtner, Andreas ; Narciss, Susanne ; Fryer, Luke K. 等
期刊名称：Frontiers in Psychology
电子版ISSN：1664-1078
出版年度：2021
卷号：11
页码：3972
DOI：10.3389/fpsyg.2020.630966
出版社：Frontiers Media
关键词：Digital Education; Motivation; emotion; Affect; Learning; Technology