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标题：FISIATRIA: PROJETO INTEGRADO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDICO
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作者：Barbosa, Janete Viccari ; Santos, Antonio Cardoso dos ; Bordin, Ronaldo 等
期刊名称：Revista Brasileira de Educação Médica
印刷版ISSN：0100-5502
出版年度：1994
卷号：18
期号：2
页码：65-69
DOI：10.1590/1981-5271v18.2-004
出版社：Associação Brasileira de Educação Médica
摘要：Este estudo descreve os resultados quanto ao treinamento em habilidades psicomotoras da Disciplina de Reabilitação Médica, destinada aos académicos do 9º semestre, nos semestres 92/1 e 93/1, sendo parte do Projeto Integrado de Avaliação do Ensino Médico, referente às disciplinas do Curso de Graduação em Medicina, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Foram aplicados questionários investigando, inicialmente, a experiência prévia e após o estágio, as oportunidades auferidas pelo aluno quanto à assistência e desempenho de 19 habilidades consideradas básicas na área. As habilidades foram agrupadas em quatro grupos: exame físico, abordagem do paciente com dor, fisioterapia respiratória e motora e a reabilitação em algumas patologias. Observam-se baixos percentuais de assistência, ou desempenho das habilidades questionadas no semestre 92/1 que, com a reformulação da disciplina e do questionário, passaram, no semestre 93/1, a apresentar incremento significativo no nível de treinamento ofertado. Os resultados apontam para a necessidade de monitoramento continuo do treinamento dos alunos, para planejar e complementar as atividades de ensino.
关键词：Avaliação;Fisiatria;Ensino Médico de Graduação
其他关键词：Evaluation;Medical Rehabilitation;Undergraduate Medical teaching