摘要:Рецензия на «Словарь ответных реплик в русской
диалогической речи» В. Т. Бондаренко. В основе
словаря лежит концепция, которая основывается на идее диалогичности человеческого сознания.
Объектом изучения являются ответные реплики –
слова и фразеологические образования, иллокутивное назначение которых – реагирование на «чужое» слово или фразу коммуниканта в структуре
диалога. Им присущи устойчивость в языке и воспроизводимость в речи. Ответные реплики определяются как знаки-перформативы: с их помощью
выражается психологическое состояние (реакция)
говорящего, вызываемое инициативной фразой или
словом-«зацепкой».
Описывается макро- и микроструктура словаря,
характеризуется семантическое и синтаксическое своеобразие ответных реплик, перечисляются их функции. Автор рецензии показывает
широкие возможности применения словаря. Ответные реплики привязаны к типовым ситуациям
и бытовым обстановкам общения (встреча, знакомство, обращение, привлечение внимания и др.),
к темам разговора, и поэтому представляют интерес для исследователей жанров непосредственной устной речи. Поскольку ответные реплики
дают представление о стереотипах мышления,
поведения и психических реакциях русского человека, их изучение важно для этнолингвистов.
Данные словаря способны обогатить лингвокультурологические исследования концептов культуры.
Из-за присущей ответным репликам шутливой
(смеховой) функции они интересны при изучении
сущности комического. Материалы словаря дают
системное представление о выражении комического в русском языке.
Открытая оценочность ответных реплик делает их уникальным исследовательским материалом
для изучения категорий аксиологичности, оценочности и текстовой модальности. Анализ контекстов употребления ответных реплик, системы помет и иллюстраций ценен для исследователей речевой культуры и речевого этикета. Он окажется
плодотворным для психолингвистов, развивающих
теорию реактивности. В словаре широко представлено варьирование ответных реплик, поэтому он имеет большое значение для фразеологов,
исследующих варьирование устойчивых фраз.
Изучение ответных реплик окажется полезным
исследователям детской речи, поскольку лексика, синтаксис, ритм ответных реплик, образы
в них органичны для детского восприятия и легко воспроизводятся. Для гендерных исследований
языка изучение этих единиц важно потому, что
они позволяют получить информацию о гендерных характеристиках, а пометы и иллюстрации –
сравнить тактики речевого поведения мужчин
и женщин. Словарь имеет большую познавательную ценность для любого человека, потому что
благодаря нестандартному и необычному материалу словаря каждый может обогатить свою
речь.
其他摘要:Review on «Dictionary of response remarks in Russian
dialogical speech» by V. T. Bondarenko.
The dictionary is based on a concept that is developed
from the idea of dialogism of human consciousness.
The object of study is response remarks, i.e. words and
phraseological units whose illocutionary purpose is to
respond to a word or phrase of another participant
of the dialogue. They are characterized by stability
in language and reproducibility in speech. Responses
are defined as performative signs: they are used to express the psychological state (reaction) of the speaker,
caused by an initiative phrase or ”hook”-word.
The paper describes macro- and microstructure of the
dictionary, characterizes the semantic and syntactic
aspects of the response remarks, and enumerates their
functions. The author of the review shows a number
of ways to use the dictionary. Responses are linked to
typical situations and everyday situations of communication (meeting, acquaintance, addressing, attracting
attention, etc.), to conversation topics, and therefore,
are of interest to researchers dealing with genres of
oral speech. Since the responses are connected with
the stereotypes of thinking, behavior and mental reactions of Russians, their research is important for
ethnolinguists. The dictionary data can enrich linguistic and cultural studies of cultural concepts. Due to
the playful (humorous) function inherent to responses,
they may be of interest when studying the essence of
the comic. The dictionary materials give a systematic
idea of the expression of the comic in the Russian
language.
The open evaluability of response remarks makes them
a unique research material for studying the categories
of axiology, evaluability, and textual modality. The
analysis of the context of responses, the system of
marks and illustrations is valuable for researchers of
speech culture and speech etiquette. It will be fruitful
for psycholinguists developing a theory of reactivity.
The dictionary has a wide range of response variations, so it is of great importance for phraseologists
who study the variation of set phrases.
Studying the response remarks will be useful to researchers of children’s speech as vocabulary, syntax,
rhythm of response replicas, and images in them are
organical for the child’s perception and can be easilyreproduced. For gender studies of language, the research of these units is important because they allow
you to get information about gender characteristics,
and marks and illustrations – to compare the tactics
of speech behavior of men and women. The dictionary
has a great educational value for any person, because
thanks to the non-standard and unusual material of
the dictionary, everyone can enrich their speech.