摘要:Nesse artigo descrevemos uma atividade experimental investigativa envolvendo as etapas de tratamento de gua. Os objetivos dessa atividade foram sensibilizar os estudantes quanto ao uso consciente da gua e perceberem a importncia dos conhecimentos qumicos nessas etapas. Participaram dessa atividade quarenta estudantes do 3 ano do Ensino Tcnico de Logstica e Administrao integrado ao Ensino Mdio de uma escola pblica situada na cidade de Barueri (SP). O desenvolvimento do experimento investigativo compreendeu os trs momentos pedaggicos propostos por Delizoicov, Angotti e Pernambuco (2011). Os resultados evidenciaram que essa atividade possibilitou um ambiente favorvel a discusses, criao de hipteses e comprovao das mesmas, levando ao envolvimento e motivao dos estudantes nas aulas de qumica, contribuindo assim para que percebessem a importncia dos conhecimentos de qumica no seu cotidiano.
关键词:Atividade Experimental Investigativa; Tratamento de Água; Ensino de Química