文章基本信息

标题：THE GENETIC BASIS OF LEARNING
其他标题：ГЕНЕТИЧКА ОСНОВА УЧЕЊА
本地全文：下载
作者：Milica Lj. Mihajlovic ; Ljubisa M. Mihajlovic ; Nevenka K. Mihajlovic 等
期刊名称：Sinteze
印刷版ISSN：2217-902X
电子版ISSN：2560-3078
出版年度：2013
卷号：2
期号：4
页码：15-27
语种：English
出版社：Visoka škola strukovnih studija za vaspitače, Kruševac
摘要：Learning,should be define like a process of temporary retainng information,habit,knowledge and ability in the brain.This includes all three components (parts) of a reflex arc: sensory neuron,interneuron and motor neuron (effector neuron).Sinapse modification and proces of learning is in direct relation with a gene responsiable for a state of interneurons communication into the brain.Sensory experience is very important for a adeqate interneurane modification in the CNS (brain).Sensory experience and change at the sinapse initiates depolarization of the membrane and influx of calcium in the citoplasme of the interneurone.This tipe of signale and influx of calcium which starts amolecular mehanisme which are into basis of interneurone adaptation into a proces of learning.This is a very important mehanisme in activation of specifical transcripcione faktor necessary for a sintesis of regulatore proteines which cause structural change of the neurone.With aspect of this,learning is a multifactorial traits,and quality of learning depends,on many genes (polygenictraits) and from environmental factors.Importance hereditary factors (gene) and environmental factors,for a proces of the learning,in this article,is eksplainded,on the model which we have called „‟garden model‟‟.
其他摘要：Учење се може дефинисати као процес временског задржавања информација,навика,знања,вештина и способности у мозгу.Оно обухвата све три компоненте рефлексног лука: рецепторну,асоцијативну и ефекторну.Синаптичке модификације и процес учења у директној су корелацији са појединим генима одговорним за стање међућелијске комуникације неурона централног нервног система,односно интернеуронског круга.Сензорно (чулно) искуство је одлучујуће за правилан развој и пластичност можданих ћелија кроз живот.Активности изазване чулима,узрокују синаптичке промене у неуронима унутар интернеуронских кругова,иницирајући деполаризацију мембрана и инфлукс калцијума у цитоплазму.Ова врста сигнала и инфлукс калцијума покреће молекуларне механизме који су у основи нервних адаптација.Један од механизама је и активација специфичних транскрипционих фактора неопходних за синтезу регулаторних протеина који мењајунервне функције.Са аспекта данашњих сазнања могуће је рећи да је процес учења мултифакторијална особина и да његов квалитет зависи како одвеликог броја гена (полигенска карактеристика),тако и одфактора окружења.Улога наследног фактора (гена) и фактора окружења у раду је објашњена на једном моделу који смо назвали „модел њиве“.
关键词：learning;genetics;environment;sinapse;„garden model”
其他关键词：учење;генетика;окружење;синапсе;„модел њиве