摘要:Peningkatan akreditasi pendidikan di Perguruan Tinggi merupakan urgensi yang mendesak untuk segera dilakukan perbaikan.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kerjasama apa saja yang telah dilakukan Prodi Pendidikan Agama Islam,mendeskripsikan bentuk strategi kerjasama prodi PAI,dan mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan kerjasama pada Prodi PAI UIN Raden Intan Lampung khususnya dalam meningkatkan akreditas prodi.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif,dengan jenis penelitian lapangan field research.Teknik snowball sampling yaitu pengambilan data bersumber dari orang-orang yang ditunjuk oleh sumber utama yang mengetahui masalah yang akan diteliti untuk melengkapi data.Sumber data dalam penelitian ini adalah bagian kerjasama UIN Raden Intan Lampung,ketua dan sekretaris prodi Pendidikan Agama Islam,mahasiswa dan alumni prodi PAI,dan kepala MAN I Bandar Lampung.Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa prodi PAI UIN Raden Intan Lampung telah melaksanakan beberapa agenda kerjasama akademik dan non akademik,antara lain: melakukan praktik kependidikan (PPL) dengan sekolah dan madrasah,dan kerjasama bidang pengabdian masyarakat dalam bentuk praktek kuliah kerja nyata (KKN),Strategi kerja sama prodi PAI dengan mempersiapkan mahasiswa baik secara akademik maupun non akademik agar mampu bersaing dalam dunia kerja,dan faktor pendukung dengan memberikan peluang yang besar bagi prodi dan alumni untuk masuk di dunia kerja.
其他摘要:Increasing the accreditation in higher education institutions is an urgency for immediate improvement.This study aims to analyze any collaboration in Islamic Education (PAI) Study Program,describe the form of Islamic Education (PAI) study program cooperat
关键词:Strategi Kerjasama;Akreditasi Prodi
其他关键词:Cooperation Strategy;Study Program Accreditation