文章基本信息

标题：LEARNERS' LANGUAGE NEEDS ANALYSIS OF ENGLISH SUBJECT IN AZKIA INTEGRATED ISLAMIC PRIMARY SCHOOL
本地全文：下载
作者：Neneng Sunengsih ; Ahmad Fahrurrozi
期刊名称：IJEE (Indonesian Journal of English Education)
印刷版ISSN：2356-1777
电子版ISSN：2443-0390
出版年度：2015
卷号：2
期号：1
页码：86-100
DOI：10.15408/ijee.v2i1.1483
语种：English
出版社：Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
摘要：In this paper,the writer analyzed the objective of English learning at Azkia Integrated Islamic Primary School and the pupils‟ needs in learning English.The paper described pupils‟ needs,which are divided into the target needs and the learning needs.The study employed qualitative method,which used phenomenology approach.The data were collected from classroom observations,interviews,and documentary analysis,and then were analyzed and classified into the target needs and the learning needs.The findings showed that the pupils‟ needs to be fulfilled in learning English are introducing English at the early stage,coping English language in the classroom and the daily lives,emphasizing vocabulary building and its development,applying recognizable topics to support vocabulary mastery,giving a wide range of instruments which stimulates the pupils using English in their daily lives.Further,learning English can be easier for the pupils when the concrete objects are utilized well and visual aids are made available.
其他摘要：Dalam artikei ini,penulis menganalisa tujuan pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Islam Terpadu Azkia dan kebutuhan siswa dalam belajar Bahasa inggris.Artikel ini menggambarkan kebutuhan siswa,yang dikelompokkan dalam target needs dan learning needs.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif,dengan pendekatan fenomeonologi.Data diperoleh dari observasi kelas,wawancara dan analisis dokumntasi,yang kemudian dianalisis dan diklasifikaskan ke dalam Target needs dan learning needs.Hasil temuan menunjukan bahwa kebutuhan siswa yang harus dipenuhi dalam pembelajaran Bahasa Inggris adalah memperkenalkan bahasa Inggris pada usia dini,menggunakan Bahasa Inggris dalam kelas dan kehidupan sehari-hari,menekankan pembentukan kosa kata dan perkembangannya,menerapkan topik yang familiar demi mendukung pemahaman kosa kata,memperbanyak alat yang mendorong siswa menggunakan Bahasa Inggris dalam kehidupan seharihari.Kemudian,Pembelajaran Bahasa Inggris dapat lebih mudah jika benda-benda konkrit dimanfaatkan dengan baik dan di lengkapi dengan bantuan visual.
关键词：needs analysis;teaching English for young learners;pupils needs;target needs;learning needs
其他关键词：analisis kebutuhan;pembelajaran bahasa Inggris untuk usia dini;kebutuhan siswa;tujuan kebutuhan pembelajaran;kebutuhan pembelajaran