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标题：Os jovens e as relações com o saber: elementos para construção de uma pesquisa
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作者：Lucas Martinez ; Sueli Salva
期刊名称：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
电子版ISSN：2525-7870
出版年度：2016
卷号：2
期号：4
页码：99-106
DOI：10.23899/relacult.v2i4.258
出版社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
摘要：Este trabalho busca aprofundar alguns aspectos teóricos de uma pesquisa de mestrado intitulada Os jovens no ensino fundamental e a relação com o saber: um estudo de caso no município de Santa Maria/RS. A pesquisa tem por objetivo refletir sobre o processo de escolarização de jovens com mais de 15 anos de idade que ainda se encontram no Ensino Fundamental visando compreender como os jovens se relacionam com o saber. A distorção idade-série, a produção das situações de fracasso escolar, os índices de avaliação nacional, todos estes corroboram para a evidência deste tema. Compreender quem são os jovens, quais as relações que eles estabelecem entre o saber escolar e em até que ponto a escola privilegia a construção dessa relação, quais as culturas que permeiam a escola e de que forma podemos nos aproximar deles para superar as dificuldades no trajeto escolar e conduzir o processo formativo ultrapassando a distorção idade-série torna-se o eixo central de nossa reflexão.
关键词：Distorção idade-série; Escolarização; Jovens; Relação com o saber; Situações de fracasso escolar.