期刊名称:Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará
印刷版ISSN:2237-6321
出版年度:2019
卷号:9
期号:1
页码:321-343
DOI:10.22168/2237-6321-11359
出版社:Universidade Federal do Ceará
摘要:Son varios y diversos los productos publicitarios emitidos por la corporación CubaRon S.A. a fin de aumentar la promoción y comercialización de los rones cubanos. Entre ellos, las notas de contraetiquetas de las botellas de ron son un recurso efectivo para persuadir a los potenciales compradores. Por cuanto se trata de textos no atendidos comúnmente en los estudios lingüísticos e importantes para el establecimiento de los tipos de texto, el léxico y las estructuras morfosintácticas y pragmáticas que distinguen la correspondiente lengua de especialidad, este trabajo se propone identificar y describir los resortes que los distinguen en tanto textos argumentativos, a través del análisis de una docena de notas de contraetiquetas o descripciones comerciales especializadas pertenecientes a las líneas roneras cubanas Havana Club y Cubay. Se identifica aquí la confluencia de argumentos de diferente clase, pertenecientes al pensamiento lógico-racional y emotivo-afectivo, como estrategia argumentativa más efectiva.
其他摘要:There are several and diverse advertising products issued by the corporation CubaRon S.A. in order to increase the promotion and commercialization of Cuban rums. Inside them, the counter-label notes of the rum bottles are an effective resource to persuade potential buyers. That is the reason why these texts, not commonly addressed in linguistic studies, are important too for the establishment of the types of text, the lexicon and the morphosyntactic and pragmatic structures that distinguish the corresponding specialty language. The object of this work are identify and describe them as argumentative texts, through the analysis of a dozen notes of counter-labels or specialized commercial descriptions belonging to the Cuban rum lines Havana Club and Cubay. The confluence of arguments of different class, belonging to the forms of logical-rational and emotive-affective thinking, is identified as the most effective argumentative strategy.