文章基本信息

标题：A Study Of Students Assessment In Writing Skills Of The English Language
本地全文：下载
作者：Masrul Masrul
期刊名称：Jurnal Obsesi
印刷版ISSN：2356-1327
电子版ISSN：2549-8959
出版年度：2015
卷号：1
期号：1
页码：65-73
DOI：10.31004/obsesi.v1i1.57
出版社：Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
摘要：Penilaian dan evaluasi wajib dalam Pembelajaran Menulis semester ini di lingkungan Jurusan Bahasa Inggris Tuanku Tambusai Riau.Penelitian ini untuk mengevaluasi dan menilai kompetensi siswa dalam keterampilan menulis pada tingkat semester kedua dalam bahasa Inggris yang memfokuskan lima bidang konten utama: Tanggapan kritis terhadap teks; penjelasan dan dukungan dari ide-ide; organisasi respon yang memiliki awal yang jelas, tengah, dan dua elemen penggunaan bahasa: konstruksi kalimat dan pilihan kata, dan tata bahasa, penggunaan, dan mekanik.Model penilaian adalah penilaian CUNY secara tertulis yang merupakan langkah kemampuan siswa untuk melakukan penulisan tingkat perguruan tinggi.Model ini untuk menentukan penempatan mereka ke dalam komposisi bahasa Inggris, atau perkembangan menulis bahasa inggris.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengambarkan penilaian dalam menulis bahasa inggris dan hasil penelitian diberharapkan memberikan model baru dalam pembelajaran keterampilan menulis.
其他摘要：Penilaian dan evaluasi wajib dalam Pembelajaran Menulis semester ini di lingkungan Jurusan Bahasa Inggris Tuanku Tambusai Riau. Penelitian ini untuk mengevaluasi dan menilai kompetensi siswa dalam keterampilan menulis pada tingkat semester kedua dalam bahasa Inggris yang memfokuskan lima bidang konten utama: Tanggapan kritis terhadap teks; penjelasan dan dukungan dari ide-ide; organisasi respon yang memiliki awal yang jelas, tengah, dan dua elemen penggunaan bahasa: konstruksi kalimat dan pilihan kata, dan tata bahasa, penggunaan, dan mekanik. Model penilaian adalah penilaian CUNY secara tertulis yang merupakan langkah kemampuan siswa untuk melakukan penulisan tingkat perguruan tinggi. Model ini untuk menentukan penempatan mereka ke dalam komposisi bahasa Inggris, atau perkembangan menulis bahasa inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengambarkan penilaian dalam menulis bahasa inggris dan hasil penelitian diberharapkan memberikan model baru dalam pembelajaran keterampilan menulis
关键词：Writing Skills; CUNY Assessment
其他关键词：Writing Skills;CUNY Assessment