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标题：PROPOSTA DE ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA COM VISTAS À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS MATEMÁTICOS
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作者：Cleiton Tibulo ; Vaneza De Carli Tibulo ; Maria Cecília Pereira Santarosa 等
期刊名称：Revista Dynamis
印刷版ISSN：1982-4866
出版年度：2018
卷号：24
期号：1
页码：94-115
DOI：10.7867/1982-4866.2018v24n1p94-115
出版社：Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：A disciplina de Matemática nas escolas tem se tornado uma grande preocupação para todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem: alunos, pais e professores. O grau de dificuldade apresentado pelos alunos, bem como sua desmotivação, tem promovido a evasão escolar, ou aprendizagens mecânicas. Em termos cognitivos, este tipo de aprendizagem não resulta em atribuição de significados por parte dos alunos, além de não ficar retido na estrutura cognitiva por muito tempo. Diante deste contexto é apresentado neste trabalho um conjunto de atividades didáticas que vem auxiliado no ensino e aprendizagem da disciplina de Matemática na Seção de Apoio Pedagógico do Colégio Militar de Santa Maria.
关键词：Ensino de Matemática;Aprendizagem Significativa;Práticas Escolares;Atividades Didáticas.