期刊名称:Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN:1983-4535
出版年度:2017
卷号:10
期号:2
页码:134-154
DOI:10.5007/1983-4535.2017v10n2p134
出版社:Universidade Federal de Santa Catarina
摘要:O objetivo deste artigo é analisar como as práticas de gestão mediadas por relações sociais em universidades brasileiras refletem a dignidade dos docentes. As relações de produção são permeadas por conflitos entre trabalhadores e gestores, envolvendo questões de poder, conhecimento e a necessidade de tornar as organizações mais produtivas. A metodologia utilizada para alcançar o objetivo proposto foi de natureza qualitativa, mediante entrevistas em profundidade realizadas com docentes que atuam nestas universidades. Foi possível mapear as ausências e emergências e identificar que respeito, autonomia e dignidade apareceram em alguns relatos como ausências em universidades privadas, devido à lógica produtivista predominante.
其他摘要:The purpose of this article is to analyze how management practices mediated by social relations in Brazilian universities reflect the dignity of teachers. The relations of production are permeated by conflicts between workers and managers, involving power issues, knowledge and the need to make the most productive organizations. The methodology used to achieve the proposed objective was the qualitative approach, through in-depth interviews conducted with teachers who work in these universities. It was possible to map absences and emergencies and identify that respect, autonomy and dignity appeared in some reports as absences in private universities, because of the prevailing productionist logic.