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标题：O papel do teletandem na formação de professores de espanhol
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作者：Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho
期刊名称：Estudos Linguísticos
印刷版ISSN：1413-0939
出版年度：2012
卷号：41
期号：2
页码：553-561
出版社：Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo
摘要：Este estudio tiene como objetivo observar las contribuciones del teletándem en la formación profesional de profesores de español/LE. Para este fin, hemos utilizado grabaciones de sesiones en chat y tareas derivadas de las interacciones en este ambiente, entre alumnos brasileños y uruguayos. El enfoque metodológico utilizado para la recopilación y el análisis de los datos está vinculado a la hipótesis de la investigación cualitativa, de carácter interpretativo. Los datos analizados demuestran que la participación en el proyecto ha contribuido al desarrollo profesional del futuro profesor de español/LE, ya que las actividades complementan la calidad de la formación académica.↓Este estudo objetivou observar as contribuições do teletandem na formação profissional de professores de espanhol/LE. Para tanto, utilizamos gravações de sessões em chat e tarefas resultantes das interações, nesse ambiente, entre alunos brasileiros e uruguaios. O enfoque metodológico para coleta e análise dos dados está vinculado à hipótese da pesquisa qualitativa, de caráter interpretativista. Os dados analisados revelam que a participação no projeto proposto tem contribuído para o desenvolvimento profissional do futuro professor de espanhol/LE, uma vez que as atividades complementam a qualidade da formação acadêmica.
关键词：teletándem;enseñanza/aprendizaje de español/LE;formación de profesores de español.;teletandem;ensino/aprendizagem de espanhol/LE;formação de professores de espanhol.