文章基本信息

标题：Взаємозв’язок відкритості досвіду та смисложиттєвих орієнтацій у студентів
本地全文：下载
作者：Павло Олександрович Севост`янов
期刊名称：Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Психологія
印刷版ISSN：2225-7756
电子版ISSN：2524-2512
出版年度：2017
期号：63
页码：12-16
出版社：V. N. Karazin Kharkiv National University
摘要：В статье рассмотрено понятие открытости опыта в рамках модели Большой пятерки. Проанализирован феномен смысложизненных ориентаций личности; оговорена роль открытости опыта и смысложизненных ориентаций в жизнедеятельности личности; приведены особенности структурной организации индивидуального опыта. Теоретически исследовано содержание личностного компонента индивидуального опыта. Проведено теоретическое обоснование исследования взаимосвязи открытости опыта и смысложизненных ориентаций у студентов. Эмпирическое исследование проводилось на выборке студентов количеством 154 человека. Рассмотрены различия в показателях открытости опыта и смысложизненных ориентаций у студентов Славянского национального университета и Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина, а также студентов технических и гуманитарных специальностей. Выявлена взаимосвязь открытости опыта с различными показателями смысложизненных ориентаций.↓У статті розглянуто поняття відкритості досвіду в рамках моделі Великої п’ятірки. Проаналізовано феномен смисложиттєвих орієнтацій особистості; обговорено роль відкритості досвіду і смисложиттєвих орієнтацій у життєдіяльності особистості; наведено особливості структурної організації індивідуального досвіду. Теоретично досліджено зміст особистісного компоненту індивідуального досвіду. Проведено теоретичне обґрунтування дослідження взаємозв’язку відкритості досвіду та смисложиттєвих орієнтацій у студентів. Емпіричне дослідження проводилось на виборці студентів кількістю 154 особи. Розглянуті відмінності у показниках відкритості досвіду та смисложиттєвих орієнтацій у студентів Слов’янського національного університету та Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, а також у студентів технічних та гуманітарних спеціальностей. Виявлено взаємозв’язок відкритості досвіду з різними показниками смисложиттєвих орієнтацій.
其他摘要：The article considers the concept of openness of experience within the framework of the model of the Great Five. The phenomenon of sense-orientation of the personality is analyzed; the role of openness of experience and sense-orientation in the life of the individual was discussed; features of the structural organization of individual experience are presented. Theoretically, the content of the personal component of the individual experience is researched. The theoretical substantiation of the study of the relationship between the openness of experience and the sense-life orientation of the students is conducted. An empirical study was conducted on a sample of 154 students. The differences in the indicators of openness of experience and sense of orientation in the students of the Slavic national university and the V.N. Karazin Kharkiv National University are considered, as well as students of technical and humanitarian specialties. The relationship between the openness of experience with different parameters of the resin of sense-life orientations has been revealed.
关键词：індивідуальний досвід;особистісний компонент індивідуального досвіду;відкритість досвіду;смисложиттєві орієнтації;студенти