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标题：A Imersão na Docência com Aulas Temáticas: uma vivência de professores de Química em formação
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作者：Ana Luiza de Quadros ; Victor Augusto Bianchetti Rodrigues ; Maria Luiza Silva Tupy Botelho 等
期刊名称：Currículo sem Fronteiras
印刷版ISSN：1645-1384
出版年度：2018
卷号：18
期号：2
页码：1-18
出版社：Currículo sem Fronteiras
摘要：O movimento CTS surgiu a partir de discussões em torno da relação entre Ciência e Tecnologia e do impacto do desenvolvimento propiciado por ambas na sociedade. Alguns pressupostos desse movimento foram sendo incorporados no Ensino de Ciências, principalmente o ensino por meio de temas do contexto. Este trabalho relata a imersão na docência em um projeto pautado pelo ensino de Química a partir de temas do contexto, tomando como base a narrativa de professores em formação. Ele foi desenvolvido com o objetivo de analisar como licenciandos em Química vivenciaram a experiência de elaborar e desenvolver aulas temáticas. Percebemos que muitas concepções sobre o papel do professor e do estudante em sala de aula foram transformadas a partir dessa experiência.
关键词：Context;based; chemistry; teacher training;