首页    期刊浏览 2025年05月05日 星期一
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文章基本信息

  • 标题:PUBLICIDAD SOCIAL Y APRENDIZAJE SERVICIO. UNA EXPERIENCIA COMPARTIDA
  • 作者:Luis Rodrigo Martín ; Isabel Rodrigo Martín
  • 期刊名称:Aula de Encuentro
  • 印刷版ISSN:2341-4847
  • 出版年度:2018
  • 卷号:20
  • 期号:1
  • DOI:10.17561/ae.v20i1.7
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Aula de Encuentro
  • 摘要:De todos es sabido que la publicidad social cumple una función educativa en la sociedad, comunicando y persuadiendo a los individuos hacia comportamientos de interés común. Por otro lado, la Educación, como institución encargada de formar ciudadanos responsables, críticos y democráticos, debe utilizar metodologías creativas y participativas en los procesos de enseñanza/aprendizaje para construir espacios de aprendizaje colectivo y aprendizajes significativos que caminen a favor del progreso social. Así la publicidad social, con sus mensajes publicitarios y el aprendizaje servicio se constituyen en herramientas útiles para la transformación de la sociedad. Los anuncios publicitarios y los contenidos curriculares pueden ser de utilidad para algunos alumnos o colectivos sociales a los que se les presta un servicio con finalidad social.
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