摘要：O artigo analisa o regime de tradução de textos de John Dewey efetuada por Anísio Teixeira, na Biblioteca de Educação (BE), dirigida por Lourenço Filho. Para tanto, descreve-se a materialidade dessa coleção autoral, distinguindo sua fórmula editorial, que instaura, pelo menos em parte, o regime de tradução no qual se processam os textos vertidos para o português. Tal operação historiográfica permite analisar as estratégias de seu editor para atingir os leitores destinatários e apresentar saberes a serem difundidos no campo educacional em um período de disputas de sua (re)configuração. Para tanto, analisam- se os volumes da coleção, as edições estadunidenses desses textos e a correspondência entre os editores.
其他摘要：The paper analyses the translation arrangements of John Dewey’s texts made by Anísio Teixeira, in the Biblioteca de Educação (BE), headed by Lourenço Filho. It describes the materiality of this authorial collection, distinguishing its editorial formula which establishes, at least partially, the translation arrangements of texts poured into Portuguese. Such historiographical operation allows to analyze the strategies assumed by the editor to reach readers and to present knowledge to be disseminated in the polemical reconfiguration of educational field. It analyses the volumes of the collection, the American editions of the texts and the editors’ correspondence.
关键词：Biblioteca de Educação; Regime de tradução; John Dewey.
其他关键词：Biblioteca de Educação; Translation arrangements; John Dewey.
