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标题：Aulas investigativas e a construção de conceitos de matemática: um estudo a partir da teoria de Piaget
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作者：Aline Silva de Bona ; Maria Thereza Costa Coelho de Souza
期刊名称：Psicologia USP
印刷版ISSN：0103-6564
电子版ISSN：1678-5177
出版年度：2015
卷号：26
期号：2
页码：240-248
语种：Portuguese
出版社：Universidade de São Paulo
摘要：O estudo é uma pesquisa qualitativa e colaborativa que tem o objetivo de compreender o processo de construção dos conceitos de Matemática dos estudantes por meio de atividades de investigação, pois pesquisas apontam que essas atividades mobilizam os estudantes a aprender de acordo com sua idade e amadurecimento. A fundamentação teórica foi a teoria de Piaget no que tange aos conceitos de equilibração e abstração reflexionante. O método constituiu-se da observação das aulas e atividades investigativas e das resoluções destas, realizadas em conjunto por seis estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Porto Alegre, em 2013. Os dados foram organizados em categorias relativas à interpretação, à resolução e à argumentação, articulando os elementos do cenário investigativo com o Método Clínico de Piaget. Destaca-se como resultado da pesquisa a compreensão da forma como os estudantes constroem o conceito de múltiplos e divisores de um número natural nessas aulas.
关键词：Atividades; conceitos; ação; abstração; equilibração.