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文章基本信息

  • 标题:Estudo piloto de validação do teste de identificação de sinais de dislexia (TISD)
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  • 作者:Mirza Novaes Alves ; Ricardo Franco de Lima ; Rauni Jandé Roama Alves
  • 期刊名称:Estudos Interdisciplinares em Psicologia
  • 印刷版ISSN:2236-6407
  • 出版年度:2014
  • 卷号:4
  • 期号:2
  • 页码:217-239
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Londrina
  • 摘要:O trabalho objetivou obter primeiras evidências de validade do Teste de Identificação de Sinais de Dislexia (TISD). Foram investigados dois grupos de crianças, um sem dificuldades de aprendizagem (n=9) e outro com dificuldades de aprendizagem (n=11), sendo o segundo selecionado em razão de possuir risco para transtornos de aprendizagem. Foram utilizados para coleta de dados o Teste de Desempenho Escolar (TDE) e TISD. Os resultados evidenciaram diferenças entre os grupos nos escores dos subtestes de Leitura, Escrita, Cálculo, Consciência Fonológica, Memória de trabalho e no Total, com melhor desempenho do grupo sem dificuldades de aprendizagem. Correlações significativas e negativas entre os subtestes do TDE e do TISD foram encontradas. Verificou-se que o TISD mostrou-se capaz de diferenciar os grupos, assim como obteve correlações com outro instrumento que avaliava construtos semelhantes, sendo o objetivo desse estudo alcançado.
  • 关键词:neuropsicologia;avaliação psicológica;dislexia;dificuldades de aprendizagem;neuropsychology;psychological assessment;dyslexia;learning disabilities;neuropsicología;evaluación psicológica;dislexia;problemas de aprendizaje
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