文章基本信息

标题：Posibilidades y dificultades de acceso y uso del conocimiento público para personas con déficits sensoriales
本地全文：下载
作者：Antonio Rodríguez Fuentes
期刊名称：Educar
印刷版ISSN：0211-819X
出版年度：2007
期号：39
页码：97-113
语种：Spanish
出版社：Univ Auton Barcelona
摘要：En aquesta recerca s’hi analitza l’accés a la informació dels alumnes amb deficiències sensorials en dos estudis de cas: l’un d’alumnes amb deficiència visual (9 subjectes), l’altre d’alumnes amb deficiència auditiva (8 subjectes), de nivells educatius diferents. La recollida de dades es va realitzar mitjançant entrevistes. Se’n va analitzar el contingut agrupant-lo en funció de percentatges de resposta. Tot i que s’hi aprecien diferències individuals intragrup, són més grans les que hi ha entre els casos, en funció de les possibilitats, les dificultats i l’interés suscitats per a cadascun dels mitjans d’informació.