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标题：Efeitos do conhecimento de performance visual em uma frequência autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade esportiva - doi: 10.4025/reveducfis.v22i2.9952
其他标题：Effects of visual knowledge of performance in a self-controlled frequency in sport skill learning - doi: 10.4025/reveducfis.v22i2.9952
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作者：Wesley Rodrigo Gonçalves ; Herbert Ugrinowitsch ; Fabiano de Souza Fonseca 等
期刊名称：Revista da Educação Física/UEM
印刷版ISSN：0103-3948
电子版ISSN：1983-3083
出版年度：2011
卷号：22
期号：2
页码：229-238
语种：Portuguese
出版社：Maringá State University
摘要：O objetivo do estudo foi investigar o efeito do conhecimento de performance (CP) visual em frequência autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade esportiva por crianças. Trinta voluntários, com idades entre onze e treze anos, foram distribuídos em três grupos: autocontrolado, que recebeu CP visual quando solicitou; pareado, que recebeu CP visual conforme solicitação do grupo autocontrolado; controle, que não recebeu CP visual. O delineamento constou de fase de aquisição com duas sessões de oitenta tentativas, teste de transferência imediata, dez minutos após a fase de aquisição e teste de transferência atrasada, 48 horas após o primeiro teste, ambos com 10 tentativas. Como variáveis dependentes foram analisadas a pontuação no alvo e o escore referente ao padrão do movimento. Os resultados não confirmaram os efeitos da frequência autocontrolada de CP visual.
其他摘要：The aim of this study was to investigate the effect of visual knowledge of performance (KP) in a self-controlled frequency in sport skill learning by children. Thirty volunteers aged between eleven and thirteen years-old were distributed in three groups: self-controlled, which received visual KP when asked; yoked, which received KP as self-controlled group, and control group, without visual KP. The experimental design had acquisition phase with two sessions of eighty trials, immediate transfer test, ten minutes after acquisition phase and delayed transfer test, 48 hours after immediate test, both with 10 trials. The measures were scored at a target and from movement pattern. Results did not confirm the effects of self-controlled frequency of visual KP.
关键词：Aprendizagem Motora; Feedback; Conhecimento de Performance; CP Autocontrolado;Aprendizagem
其他关键词：Motor Learning; Feedback; Knowledge of Performance; Self-Controlled KP.;Motor Learning. Feedback. Knowledge of Performance. Self-Controlled KP.