出版社:Universidade Federal da Paraíba/Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias
摘要:Resumen: El artículo busca conocer las razones principales que tienen y orientan a los estudiantes de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de España en la adquisición del inglés como segunda lengua. El análisis se apoya sobre un estudio empírico, de carácter cuantitativo, que provee la información relativa al objetivo de estudio y se estructura a través de las variables edad, sexo, nivel de inglés y actividad laboral.
关键词:Educação;Adquisición segunda lengua; factores que intervienen en la adquisición; razones por las que se estudia Inglés; España