期刊名称:Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia
印刷版ISSN:1982-5153
出版年度:2015
卷号:8
期号:1
页码:237-264
语种:
出版社:UFSC
摘要:http://dx.doi.org/10.5007/1982-5153.2015v8n1p237O objetivo deste trabalho é discutir ideias de Ludwik Fleck através de uma síntese do estudo de caso realizado por Fleck sobre a doença sífilis articulada a um episódio da história da ciência, a reação de Wassermann, e sua relação com outros conhecimentos históricos. Aspectos fundamentais da teoria do conhecimento de Fleck são apresentados ao longo desta síntese, tendo presente que suas ideias não são recentes, mas entendendo que mantêm certa atualidade quando confrontadas com características do trabalho científico atual, especialmente na Física Moderna. Visa também contribuir com o debate epistemológico em curso na literatura e discutir o potencial das categorias propostas por Fleck para uma melhor compreensão de aspectos associados à Educação em Ciências.
关键词:natureza da ciência; Ludwik Fleck; ensino de Física