文章基本信息

标题：PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA E A INSERÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NO ENSINO BÁSICO
本地全文：下载
作者：Leandro Almeida Rocha ; Tiago Nunes da Silva
期刊名称：Cadernos da FUCAMP
印刷版ISSN：1678-1244
电子版ISSN：2236-9929
出版年度：2021
卷号：20
期号：43
语种：Portuguese
出版社：FUCAMP
摘要：Mesmo com o advento da Magna Carta de 88 e do Estatuto do Deficiente, os surdos e mudos ainda enfrentam inúmeros problemas. Quando se trata de educação, o cenário mostra-se ainda mais calamitoso. Na rede básica de ensino (ensino infantil, fundamental e médio), poucas são as escolas brasileiras capacitadas a repassar o conteúdo ministrado em sala de aula por meio da língua brasileira de sinais (LIBRAS). Esta situação não merece prosperar. Por esta razão, visando a implantação do ensino de Libras com rapidez e efetividade, e prezando pela inclusão social, o presente artigo passa a demonstrar que este idioma pode ser desenvolvido no âmbito escolar com parcerias público-privadas. O documento ainda demonstra que, em casos análogos, este método de contratação tem-se mostrado extremamente satisfatório, o que corrobora com o objetivo da República Federativa do Brasil na construção de uma sociedade livre, justa, igualitária, promovendo o bem de todos e sem preconceitos.