摘要:La Covid- 19 ha impactado inexorablemente en la vida económica, social y cultural de la mayoría de las naciones, incluida Cuba, condicionando el necesario reajuste no solo de las rutinas y dinámicas a nivel institucional, personal y familiar, sino también a nivel sociocultural comunitario. Ante los retos y desafíos derivados de la realidad impuesta por la pandemia, el Proyecto “CreArte: Crecer con las Artes”, sobre la base de su concepción artístico- pedagógica de carácter humanístico y el reconocimiento de las artes como recurso para potenciar la resiliencia, promovió desde mayo 2020 el desarrollo de los talleres virtuales “Ilustrando sueños desde casa”. El presente artículo tiene como objetivo, precisamente, valorar la experiencia puesta en práctica durante más de un año y medio de estos talleres y los resultados obtenidos desde la perspectiva de sus protagonistas principales: los niños, niñas, adolescentes y sus familias. A partir de métodos científicos teóricos, empíricos y estadísticos, se analizan en detalle, las estrategias implementadas por los gestores de la iniciativa para encauzar satisfactoriamente la labor de los talleres desde la virtualidad y lograr impactos sin precedentes a favor de la creación artística y el bienestar emocional de los participantes.