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标题：Drills, Games or Tests? Evaluating Students' Motivation in Different Online Learning Activities, Using Log File Analysis
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作者：Galit Ben-Zadok ; Moshe Leiba ; Rafi Nachmias 等
期刊名称：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning
印刷版ISSN：2375-2084
电子版ISSN：1552-2237
出版年度：2011
卷号：7
页码：235-248
DOI：10.28945/1522
语种：English
出版社：Informing Science Institute