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标题：Perspectivas de la enseñanza de la filosofía en Costa Rica: el caso de la Universidad Nacional.
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作者：Juan Gómez Torres
期刊名称：Revista PRAXIS
印刷版ISSN：2215-3659
出版年度：2011
卷号：0
期号：67
页码：121-128
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de Costa Rica, Escuela de Filosofía
摘要：El presente artículo pretende exponer los posibles trazos de la enseñanza de la filosofía en un mundo globalizado que se presenta discursivamente como razonable, pero que en la práctica es determinado por un carácter instrumentalista de la razón. Ese contexto, entre otros, reclama la importancia de enseñar a pensar, a filosofar y a transformar, sin embargo, tal tarea no es fácil, y requiere de una pedagogía rigurosa que se origina a partir de procesos de investigación y formación que le permitan a los/as sujetos emanciparse de ideologías, discursos y relatos vacuos e idiotizantes.
其他摘要：This article to discuss the possible traces of teaching of philosophy in a globalized world discursively presented as reasonable, but which in practice is determined by an instrumentalist character of reason. This context, among others, claiming the importance of learning to think, to philosophize and to transform, however, this task is not easy, and requires a rigorous education that originates from research and training processes
关键词：enseñanza de la filosofía; pedagogía; didáctica de la filosofía; enseñar a pensar; modernidad occidental y emancipación.;Education of the Philosophy; Pedagogy; Didactics of the Philosophy; to teach to thinking; Western Modernity; Emancipation.
其他关键词：Education of the Philosophy, Pedagogy, Didactics of the Philosophy, to teach to thinking, Western Modernity, Emancipation.