摘要:O propósito fundamental deste estudo foi investigar como o nível de desenvolvimento cognitivo, segundo a teoria psicogenética, influi na forma de elaborar estratégias de ação de crianças durante o desenvolvimento de um jogo motor de situação. O estudo caracterizou-se como uma pesquisa causal-comparativa,em que a amostra foi composta de 20 crianças dosexo masculino. Com base nos resultados, chegou-se às seguintes conclusões: os estágios de desenvolvimento cognitivo influenciam, de forma diferenciada, as possibilidades de reflexão sobre o jogo de situação/ há indícios de que o desenvolvimento cognitivo seja um fator importante para resolver os problemas do jogo de situação.
其他摘要:The fundamental proposition of this study, was to investigate how cognitive level development, second the psychogenesis theory, influences in the strategies of the action of children, in a situation motor game. The study characteristed like a comparative cause inquiry. The samples of this study were twenty (20) male.1 Based on the results, arrived at the conclusion: the cognitive stages influence the differents forms in possibilities of reflection about the situation's game,- it has indications that the cognitive development plays an important role on resolving the problems of the game of situation.
关键词:Desenvolvimento motor. Desenvolvimento cognitivo. Psicogénese. Jogos de situação. Pensamento tático.